O2c

Hvordan man rapporterer et problem med en lærer

Hvordan kan du fortsætte?

Gennem årene har jeg lært at håndtere lærere enten som en kollega eller som forælder. Uanset hvad, jeg nogle gange nødt til at løse bestemte problemer med en lærer. Der er en procedure der skal følges med henblik på at løse problemer så effektivt som muligt for begge parter. Hvis du vælger ikke at følge disse trin, være opmærksom på, at disse problemer kan tage enorme proportioner, som ville indvirke negativt på situationen og det mulige udfald. Som de siger, det er bedre at gøre det rigtigt fra starten end beskæftiger sig med konsekvenserne af at gøre det hele forkert. Efter alle, både lærere og forældre har samme mål: at hjælpe deres studerende eller barn udvikle deres potentiale til fulde.

Hvordan man rapporterer et problem med en lærer. Der er altid to sider af en historie!
Hvordan man rapporterer et problem med en lærer. Der er altid to sider af en historie!

  1. Der er altid to sider af en historie! Må ikke handle som dommer og jury på én gang. Du bør altid lave en aftale med læreren og spørge deres side af historien. Må ikke oplades i som en elefant i en porcelænsbutik. Lyt og fungere som upartisk som muligt. Aldrig glemme, at forveksling eller manglende oplysninger kan være kilden til problemet. Hvis der trods din gode evne til at lytte og ikke-fordømmende holdning, læreren reagerer negativt, nægter at enten erkende problemet eller vise vrede mod dig, skal du ændre din taktik. Hvis der ikke kan opnås enighed, underrette læreren, at du vil kontakte administrationen og invitere dem til at være til stede på dette møde. Aldrig gå over en lærers hoved uden at tale med ham først!
  2. Kontakt skolens administration! Lav en aftale med skolen administrator. Giv dem en kort synopsis af problemet og informere dem om, at du allerede mødt med læreren og du kunne ikke nå til enighed. Også meddele dem, at du opfordrede læreren til det planlagte møde med forvaltningen. Bed dem om at invitere læreren samt bevis for dine gode intentioner. Aldrig bliver vred, gøre nogen trusler eller gå over en lærers hoved, da dette vil gøre tingene værre. Altid bevare roen og fleksibel, da det vil vise, at du handler i god tro.
  3. Ring til skolens divisionens forstander. Lav en aftale med forstander for skolen division. Giv dem en hurtig synopsis af dine bekymringer og de skridt, der blev taget hidtil. Bed dem om at invitere både skolen administrator og læreren om at vise, at du har en god tro. Husk, at miste din cool og komme med trusler ikke vil få dig overalt. Forblive rolig og fleksibel for at bevise, at du ønsker at løse det problem, der påvirker dit barn, du er ikke at starte en personlig vendetta.
  4. Sikkerhed kommer altid først Selvfølgelig, hvis problemet er baseret på et sikkerhedsproblem såsom:! Fysisk misbrug, verbal misbrug, psykisk vold, seksuelt misbrug, narkotika eller alkohol, kontakte administrationen det samme, hvis du er usikker på hvordan vi kommer videre. I nogle af disse tilfælde kan nogle trin ændrer da de selv kan involvere Børne-og Familie Service og politiet. De vil guide dig gennem processen. I visse situationer, jeg har set administratorer, der anbefalede møde læreren som anklagen var usandsynligt, at være baseret på fakta i stedet for et barn at blive gal på læreren. På den anden side, tager aldrig sådanne problemer let og rådføre sig med administration for at få råd, hjælp og støtte som forvirring kan dugge din dømmekraft.

Gennem de sytten års erfaring som lærer, har jeg indset, at 95% af de problemer, du måtte have med en lærer kan løses under et møde med dem. Selvfølgelig er der de 5%, der kræver, at du tager det ud over dette skridt. Jeg anbefaler aldrig ignorere rækkefølgen af ​​disse trin, medmindre sikkerheden er et problem.

Efter alt, både du have det bedste i tankerne til dit barn, så hvorfor ikke arbejde som et team i stedet for at bekæmpe hinanden hele tiden. Læreren vil sætte pris på, at du deler dine bekymringer med ham i stedet for at chokere ham med et udbrud af vrede, trusler eller et møde med administrationen, der ikke kræver sådanne reaktioner eller tage sådanne proportioner. Altid huske på, at en sådan spænding aldrig er godt for dit barn, som han har at leve med det, og hvordan det påvirker hans lærer. Husk, at lærere er kun mennesker, ligesom dig, så fejl vil blive foretaget og kun løses med Deres samarbejde.